Categorie: blog

Evindence-informed onderwijs: samenwerkend leren

itemprop="discussionURL"Geef een reactie

Op de NPO menukaart staat de interventie ‘samenwerkend leren’ hoog op de ranglijst. Ik mocht, samen met onderwijsonderzoeker Jeroen Janssen, een workshop verzorgen op het NPO congres 2023 over samenwerkend leren. Hoe maak je samenwerkend leren tot een krachtige interventie? In één zin: Door het distributievoordeel dat de leerlingen kunnen …

overgangsvergadering

itemprop="discussionURL"Geef een reactie

“Ik zie het haar volgend jaar niet doen. Haar resultaten waren niet overtuigend. Daarnaast mist ze echt algemene kennis. Ze hebben thuis dan ook niet eens krant…” Het was één van mijn eerste overgangsvergaderingen in mijn rol als docent. Ik was niet lang daarvoor als zij-instromer begonnen op mijn oude …

De armoedeparadox

itemprop="discussionURL"Geef een reactie

Armoede
daar praat je niet over,
dat onderga je

Paolo Sorrentino, La Grande Bellezza

Te veel beleidsmakers die zich bezighouden met armoede missen ervaringsdeskundigheid.

Armoede blijft voor hen daardoor een abstract begrip.

Dat bemoeilijkt de effectieve bestrijding van armoede en kansenongelijkheid.

Waardoor ook in de toekomst te veel beleidsmakers die zich bezighouden met armoede geen ervaringsdeskundigen zullen zijn…

researchEd NL 2022

itemprop="discussionURL"Geef een reactie

Hoe kan een docent, die met beide benen in het klaslokaal staat, zijn of haar onderwijs versterken met inzichten uit de (onderwijs)wetenschap. Hierover mocht ik een sessie houden tijdens het researchED NL congres 2022 in Nijkerk. Ik had een volle zaal en mijn toehoorders reageerden erg positief en betrokken op …

Empathy

itemprop="discussionURL"Geef een reactie

At the checkout, a friendly monk took my souvenir. ‘Would you like me to bless your gift?’, he asked me in a soft voice. He made a Sign of the Cross and went into a silent and intense prayer. After a moment he opened his eyes again, handed over the little paper bag and wished me a pleasant day. By just showing some sincere attention, he had succeeded in making a simple transaction into a heart-warming and lasting experience.

I strongly believe that the same principle goes for education. Regardless of the quality of the used methods, work forms and learning strategies… At the end of the day it is the genuine, personal care and understanding towards your students that makes the difference.

Good Practice 7: De interactieve advance organizer

itemprop="discussionURL"Geef een reactie

The most important single factor influencing learning is what the learner already knows. Ascertain this and teach him accordingly, David Ausubel Nieuwe stukjes informatie inpassen in het raster of het web van informatie dat je al bezit. Dit is een veel gebruikt model om het proces van ‘leren’ te visualiseren. …

Terug naar boven