Er wordt veel academisch onderzoek gedaan naar leren en onderwijs. En elke gemotiveerde docent kan, via internet, hiervan kennis nemen. Maar wat doe je er vervolgens mee? In deze podcast (vanaf 15:00) wordt hierop ingegaan. De docent is geen passieve consument, die dát uitvoert wat door onderzoekers voorgeschreven wordt. Dr. …
Wetenschappelijk onderzoek toont aan: het zijn niet de leerlingen die je gemotiveerd hebt gekregen die daardoor succesvoller worden.
Het werkt júist de andere kant op. Zorg allereerst voor een leerklimaat waarin successen kunnen worden behaald.
“Succes leidt tot motivatie en engagement en niet andersom” Paul A. Kirschner
Het zijn de laatste dagen van januari 2020. Een maand die niet alleen het begin van een nieuw jaar inluidt, maar van een heel nieuw decennium. Januari 2020 is ook de maand waarin de aanhoudende druk op ons onderwijs leidt tot een tweedaagse landelijke staking. En januari 2020 markeert het …
In de stikstofstrijd van deze week werd door mijn krant verslag gedaan van een rondetafelgesprek tussen belanghebbenden in Den Haag. Het onderwerp van gesprek waren de gehanteerde stikstofmodellen van het RIVM en de mate van onzekerheid die deze modellen laten zien. Het hoofd milieukwaliteit van het RIVM werd geciteerd:”Zie het …
Werken in het onderwijs betekent werken in een veeleisende omgeving. Je wordt geconfronteerd met hoge verwachtingen van leerlingen, ouders en je schoolorganisatie. Profileer en ontwikkel jezelf als een betrouwbare professional voor de klas, een Triple A docent. Authenticiteit: Durf authentiek te zijn! Gedraag je, zonder uitzondering, altijd eerlijk en ‘echt’. …
Hierboven zijn de resultaten te zien van een onderzoek van de Vrije Universiteit (januari 2019) naar de manier waarop eindexamens, en dan vooral de herexamens, worden gecorrigeerd. In het tweede tijdvak (rood in de grafiek hierboven) is een duidelijke sprong te zien rondom de 5,5. Toeval? Natuurlijk niet, want docenten zijn immers …
“Ik zou volgend jaar weer les willen hebben van deze docent : Score 7,74 Benchmark 7,02” Een willekeurige vraag uit een enquête waarin leerlingen worden gevraagd om de verdiensten van hun docent te beoordelen. Maar welke betekenis kan gegeven worden aan deze informatie? Slaat de score van 7,74 op een …
Voor 15 maart is een landelijke staking afgekondigd. Om, nogmaals, aandacht te vragen voor een aantal grote knelpunten in het huidige onderwijs. Of een baan in het onderwijs zwaarder is, of minder zwaar, dan in andere sectoren is een vraag die, volgens mij, nooit te beantwoorden is. Feit is dat …
Gisteren mocht ik weer, samen met mijn collega’s, zo’n 5000 bezoekers ontvangen op onze open dag. Ik heb tientallen gesprekjes gevoerd met ouders en kinderen. En we hebben het geen één keer gehad over cijfers en resultaten. Of de school aanvoelt als een warme en veilige plek. Hoe we met …
